WEBQUEST PARA NETBOOKS

CRÉDITOS

Esta WEBQUEST ha sido creada por:

María José Regidor
Irene Sanz
Rebeca Torrijos
Ane Zabaleta

Está dirigida para todos aquellos profesores del 2º ciclo de primaria, que quieran desarrollar alguna actividad sobre netbooks o power point.

Ha sido un trabajo presentado en la asignatura de TIC para la sociedad digital, de Magisterio de Primaria de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Para mayor información no duden en enviar un correo a cualquiera de estas direcciones.

regidor.mariajose@gmail.com
irenesm93@gmail.com
rebecatorrijos1@gmail.com
anexaba@gmail.com

CONCLUSIÓN

Con este trabajo, hemos aprendido para que se utiliza un netbook, los diferentes tipos de ordenadores que hay, y las características de cada uno de ellos.

Por otro lado, hemos aprendido como se hacen los Power point, para que sirven y que información es la que tenemos que poner para que no haya excesiva no deficitaria.

Para acabar, se propone que se reflexione sobre ambos trabajos contestando a estas preguntas:

¿Qué tarea ha costado más?
¿Qué información ha sido más difícil de encontrar?
¿Qué ha sido más fácil?
¿Qué impresiones se han llevado los alumnos al trabajar con estas herramientas?
¿Qué valoración general se hace de este trabajo?

Nuestra intención es que se haya disfruta aprendiendo haciendo este trabajo y se haya aprendido a usar las nuevas tecnologías.

¡ESPERAMOS QUE LO HAYAMOS CONSEGUIDO!

EVALUACIÓN

A continuación mostraremos la forma de evaluación que se deberá tener en cuenta para obtener la nota total del trabajo.

Presentación del trabajo Word

	0 puntos	1 punto	2 puntos	Puntos totales
Portada	No han hecho portada	Han hecho portada pero se les ha olvidado poner a los integrantes del grupos	La portada está perfecta. Figura el título del trabajo y los integrantes del grupo.
Aspecto general del trabajo.	Tipografía incorrecta y aspecto desordenado.	Tipología correcta, pero no han sabido colocar correctamente la información.	Tipología correcta y aspecto general del trabajo, perfecto.

Información de trabajo en Word.

	0 puntos	1 punto	2 puntos	Puntos totales
Resumen de ideas importantes	Exceso o defecto de información y mal ordenada	No han sabido contestar a las preguntas propuestas pero todo está bien ordenado.	Han sintetizado la información y de forma correcta.
Imágenes	Pocas imágenes. Mala correlación con el texto	Pocas imágenes pero bien relacionadas con el texto	Buena cantidad de imágenes y buena correlación con los textos.

Trabajo sobre el power point o de los netbooks durante la presentación.

	0 puntos	1 punto	2 puntos	Puntuación total
Contenidos	La presentación está muy escueta, poca información e imágenes en cada diapositiva	Buena presentación pero falta de imágenes.	Presentación perfecta. Información bien estructurada y bien presentada
Expresión oral	En general, no han sabido comunicar a sus compañeros de que iba el trabajo.	Se han expresado bien, pero no tenían bien preparado el orden de intervención.	Se han expresado correctamente y el orden de intervención ha sido adecuado.
Duración	Se han extendido demasiado o no han utilizado apenas tiempo.	Se han pasado del tiempo pero muy poco	Han calculado muy bien el tiempo de intervención.
Planificación	Mala planificación	Han recogido información pero no han sabido estructurarla bien	Muy buena planificación.

La puntuación total que se puede alcanzar es de 16 puntos; para poder aprobar la puntuación deberá ser mayor a 8 puntos.

INTRODUCCIÓN

Hemos creado una WEBQUEST que consiste en una tarea guiada para alumnos de primaria usando los netbooks.

El trabajo se centrará en hacer un estudio sobre el funcionamiento de los netbooks y otras tecnologías.

La clase se dividirá en dos grandes grupos, uno se dedicará a realizar el trabajo sobre los netbooks y el otro en hacer un proyecto sobre cómo se realiza un power point.

Cada gran grupo se podrá subdividir en pequeños grupos para agilizar el trabajo.

Primero, buscarán información sobre el tema que le corresponda a cada grupo, respondiendo a preguntas tales cómo, ¿para que sirven?, ¿que utilidad tienen en este momento?, ¿si es fácil realizar trabajos con ellos?...

Para ambos trabajos, deberán de realizar una valoración sobre el trabajo, teniendo en cuenta si han tenido dificultades para realizarlo, si la búsqueda ha sido amena., si les ha sido difícil sintetizar la información para poder realizar el trabajo y otras observaciones que se deban tener en cuenta.

Como trabajo adicional, se podría hacer una presentación delante de la clase, bien sea en power point o bien un vídeo sobre el trabajo.

RECURSOS

A continuación os propondremos algunos enlaces para ayudaros en la búsqueda de la información.

Sobre los netbooks

http://es.wikipedia.org/wiki/Netbook
http://www.abc.es/20110419/tecnologia/abci-diez-consejos-software-imprescindible-201104191950.html
http://www.publico.es/estaticos/netbook/

VIDEO Nº 1: Los netbooks

Sobre los Power point

http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint
http://www.aulaclic.es/power/f_power.htm

VIDEO Nº 2: Power point

PROCESOS

¿Qué hay que entregar en el formato Word?

Se realizará la búsqueda de la información en la red.
se redactará en un documento word la información ordenada y sintetizada.
Se realizará la búsqueda de las imágenes. En caso de que las imágenes no sean digitales, se deberán escanear.
Trabajar en la estructura de cada tarea, ya sean los netbooks o las presentaciones de power point.

A continuación mostraremos las características básicas del documento word.

Tipografía: Times New Roman. El tamaño de la letra será libre pero, se recomienda que no supere los 12 puntos.
El máximo de este trabajo será de 15 hojas.
Es obligatorio que haya una portada donde figure: el nombre del trabajo, los componentes del grupo y el grupo al que pertenecen.
Debe tener un índice con el numerado correspondiente de páginas.

¿Qué hay que presentar en el formato Power Point?

Síntesis de la información obtenida.
Buscar un apoyo audio-visual para la presentación.
Insertar fotografías que sean diferentes a las que se han puesto en la parte escrita.
Estructurar la información y repartirse de forma ordenada cada parte a un compañero para presentarla en clase.

A continuación mostraremos las características básicas de la presentación power point.

Tipografía: Times New Roman. El tamaño de la letra en este caso, no debe ser menor de 30 puntos.
Cada diapositiva no puede tener más de 5 líneas.
En cada diapositiva debe tener, como mínimo, una fotografía.
No hay mínimo ni máximo de diapositivas.
La duración máxima de la presentación será de 10 minutos.

TAREA

Como hay dos tareas, deberemos explicar las dos por separado:

Primero explicaremos la del netbook, para empezar los niños deberán buscar información sobre estos ordenadores portátiles y hacer un documento word.

¿Qué información se deberá buscar sobre esta tarea?

¿Qué son?
¿Para qué sirven?
En la actualidad, ¿son útiles?
¿Con que frecuencia se suelen usar?
¿El precio, es asequible para cualquier persona?
¿Qué diferencias hay con respecto a los ordenadores de mesa?

También se podrán adjuntar fotos, de los distintos tipos de ordenadores (de mesa, portátiles, netbooks,...) y así se podrá observar las diferencias físicas que hay entre los diferentes dispositivos.

La segunda tarea, consistirá en que los alumnos busquen información sobre los power point y crear un documento word.